El proceso de acreditación ha demandado para la Universidad, una gran inversión de tiempo, voluntades y sobre todo esfuerzo. Los responsables de este proceso deben tener la capacidad para involucrar a toda la comunidad universitaria para que el empuje del carro sea en una sola dirección. En Arica podemos decir que la institución tuvo un fuerte apoyo por parte de los estudiantes, quienes entendiendo la importancia del proceso apoyamos incondicionalmente a la institución, aún cuando la Comisión orientó su batería de preguntas hacia las falencias y debilidades de la Institución.
Actividad Valle de Camarones
Juego de Ciudad.
Gratos recuerdos.
miércoles, diciembre 20, 2006
ACREDITACION
El proceso de acreditación ha demandado para la Universidad, una gran inversión de tiempo, voluntades y sobre todo esfuerzo. Los responsables de este proceso deben tener la capacidad para involucrar a toda la comunidad universitaria para que el empuje del carro sea en una sola dirección. En Arica podemos decir que la institución tuvo un fuerte apoyo por parte de los estudiantes, quienes entendiendo la importancia del proceso apoyamos incondicionalmente a la institución, aún cuando la Comisión orientó su batería de preguntas hacia las falencias y debilidades de la Institución.
miércoles, noviembre 15, 2006
PROGRAMA SEMINARIO PRACTICA INTERMEDIA II
PROGRAMA Y ORDEN DE PRESENTACION
Viernes 17
19:00 Hrs.
Primer bloque: La importancia del profesor en el proceso de aprendizaje.
Palabras de la profesora Sra. Vilma Rivera Gómez.
1.– Carolina Calquin M.—Mayra Yevenes O.:Perfil del Docente.
2.- Sandra Hidalgo—Su-Yin Rojas :Discurso del docente.
Pausa de quince minutos.
3.- Erika Rojas—Ingrid Herrera: Las consecuencias de la desmotivación docente en el alumnado.
4.- Elizabeth Alcayaga: Perfil del profesor.
Sábado 18
08:00 Hrs.
5.- Carolina Cutipa: Conducta y perfil del docente.
Segundo Bloque: Conductas de los educandos.
Palabras del coordinador Sr. Luis Aravena.
6.- Jeannette Molina-Andrea Díaz: Conducta Infantil
7.- Anadaniela Astigueta-Daniela Oporto: Metodología del profesor.
8.- Alicia Valdivia-Wendy Castillo: Compañerismo.
Pausa de treinta minutos.
9.- Mónica Bustos-Luisa Chamorro: Indisciplina.
10.- Carlos Navarrete-Raúl Vásquez: Programa no violencia v/s Conducta Infantil.
11.- Jhoana Garcia-Patricia Mamani: Integración
12.- Carolina Ballestero-Teresa Cáceres:
13.- Jhoana Sandoval:
14.- Gabriela Huanca:
Fin
Viernes 17
19:00 Hrs.
Primer bloque: La importancia del profesor en el proceso de aprendizaje.
Palabras de la profesora Sra. Vilma Rivera Gómez.
1.– Carolina Calquin M.—Mayra Yevenes O.:Perfil del Docente.
2.- Sandra Hidalgo—Su-Yin Rojas :Discurso del docente.
Pausa de quince minutos.
3.- Erika Rojas—Ingrid Herrera: Las consecuencias de la desmotivación docente en el alumnado.
4.- Elizabeth Alcayaga: Perfil del profesor.
Sábado 18
08:00 Hrs.
5.- Carolina Cutipa: Conducta y perfil del docente.
Segundo Bloque: Conductas de los educandos.
Palabras del coordinador Sr. Luis Aravena.
6.- Jeannette Molina-Andrea Díaz: Conducta Infantil
7.- Anadaniela Astigueta-Daniela Oporto: Metodología del profesor.
8.- Alicia Valdivia-Wendy Castillo: Compañerismo.
Pausa de treinta minutos.
9.- Mónica Bustos-Luisa Chamorro: Indisciplina.
10.- Carlos Navarrete-Raúl Vásquez: Programa no violencia v/s Conducta Infantil.
11.- Jhoana Garcia-Patricia Mamani: Integración
12.- Carolina Ballestero-Teresa Cáceres:
13.- Jhoana Sandoval:
14.- Gabriela Huanca:
Fin
Recuerden, el Jueves de 18:00 a 19:00 hrs. estaré recibiendo los power point.
lunes, octubre 30, 2006
viernes, octubre 27, 2006
VISITA AL PUEBLO DE CAMARONES
Luego de dos horas de viaje el tranquilo pueblo de Camarones nos recibió pasivo y silencioso. Su tranquilidad nos sacudió algunas horas del ruido y el ajetreo de la ciudad. Aún cuando se trataba de una jornada de trabajo, el aire y el contacto con la naturaleza permitió disfrutar nuestro trabajo y descubrir con agrado algo de su historia, conocer a sus habitantes, acercarnos un poco a sus esperanzas. Sin duda un acierto de las profesoras responsables de este modulo, con gusto a poco.
El éxito de una actividad radica en nuestra disposición, en una disposición de hacer las cosas con alegría y espíritu de colaboración, y en su mayoría partimos y llegamos alegres, aunque siempre hay quienes se empeñan en ver sólo los obstáculos y resaltar lo negativo.
En medio de la quebrada y el desierto aparece Camarones, un hermoso valle que cautiva por su tranquilidad y esfuerzo.
El éxito de una actividad radica en nuestra disposición, en una disposición de hacer las cosas con alegría y espíritu de colaboración, y en su mayoría partimos y llegamos alegres, aunque siempre hay quienes se empeñan en ver sólo los obstáculos y resaltar lo negativo.
En medio de la quebrada y el desierto aparece Camarones, un hermoso valle que cautiva por su tranquilidad y esfuerzo.
Las indicaciones para la jornada. Las dependencias y los servicios facilitados hicieron más agradable el trabajo.
El colorido contraste de la vegetación y el desierto, los cerros y el cielo pintaban su propio sello.
miércoles, octubre 04, 2006
MUESTRA ARTISTCA
Un agradecimiento al Sr. Gobernador marítimo de Arica don Juan Diaz Puelma y por su intermedio a todos los que permitieron que esta velada cumpliera su objetivo.
La Universidad perdió la oportunidad de ser participe en esta muestra colorida y alegre. No hay mejor estrategia que mostrar el trabajo de su gente, los alumnos somos la universidad, y debemos sentirla como nuestra casa, se suponía que sería una gran fiesta en el frontis, con el apoyo de la Municipalidad tendríamos la iluminación, el sonido y las graderías, además con la alegría propia de nuestro pequeños invitados, pero primaron otros factores que a mi juicio no eran relevantes.
Tuvo que ser otra institución la que respondiera a nuestros requerimientos. Hubiera sido bonito contar con la presencia de nuestros directivos, a los que invitamos y ninguno asistió.
Raúl.
martes, octubre 03, 2006
MUESTRA ARTISTICA
Muy movido resulto el módulo Artístico, el baile y los ensayos lograron hacer bajar algunos kilos a varios de nosotros. La salsa, los ritmos afro, los bailes andinos y las danzas de nuestra tierra nos permitieron dar un paseo por las distintas formas que tienen los pueblos de expresar y sentir su vida. El esfuerzo de las profesoras que con su propia dinámica contribuyeron a dar forma y concluir satisfactoriamente este modulo, un saludo afectuoso a las profesoras Sras. Nelda Cuarzo y Maria Azucena Lopez que lograron prender un poco la chispa del ritmo en aquellos que no tenemos la gracia de los movimientos.
martes, julio 04, 2006
Nuestros Invitados al Panel de Discución LOCE - LEY MARCO
Desde aquí un especial saludo y agradecimiento a los panelistas que tuvieron la voluntad de apoyarnos en esta iniciativa, que sin duda no hubiera tenido la relevancia esperada sin su presencia.
La señora Fresia Lam Luza, compartiendo la mirada oficial del Ministerio, sus desafíos y logros alcanzados. Una buena referencia para orientarse respecto al norte que las instituciones del Estado tienen para la educación chilena.
El Señor Arturo Yévenes, con una mirada particular, desde la óptica de un Director de colegio, quizás más aterrizada, nos acerca a una visión concreta, entender que el mejoramiento de nuestra educación pasa primero por reconocer los desaciertos de las instituciones y convocar la participación de todos los actores. Mi humilde opinión, aquí estuvo la sazón de este panel.
PANEL DE DISCUCIÓN - LOCE - LEY MARCO
El éxito de este encuentro es el resultado de la voluntad y esfuerzo de todos. Son estas experiencias las que ponen a prueba el trabajo en equipo, la capacidad de confrontar criterios, saber retroceder y apoyar las distintas iniciativas para que finalmente surja este Primer Panel de Discusión. Mas que dejar un precedente deja una propuesta, que es precisamente la de convocar y generar espacios de discusión que nos permitan dinamizar nuestra actividad universitaria.
Raúl
Importante apoyo, en especial la reflexión final que iluminan y refrescan el sentido de nuestra vocación.
domingo, junio 18, 2006
Cruz de Mayo
El Sabado 17 tuvimos la oportunidad de compartir junto a nuestra compañera Gabriela Huanca la celebración de la Cruz de Mayo. Esta celebración simboliza una acción de gracias por lo entregado durante el año, también es una forma de pedir a la Madre Tierra (Pachamama) fertilidad para la temporada que viene. Todo visitante es bien venido para brindar sus respeto a la Sagrada Cruz. La hospitalidad y la generocidad de la mesa predominó durante toda la jornada. La banda de bronce saludó y despidió a la Cruz, las trompetas, el bombo y la caja le dieron la mistica en la procesión, las luces y los petardos eran el marco para acompañar a la Cruz en el cerro. Una gran fogata abrigaba la noche acompañado de unos buenos tragos de guayaba, mango y otras frutas, luego la orquesta acompañaría por el resto de la noche para bailar hasta que las velas no ardan, gracias Gabriela por esta hermosa experiencia ojalá el próximo años seamos más los que te acompañemos. También nuestros agradecimientos a tu familia en especial a tu madre y padre por su hospitalidad.
En el cerró quedó la cruz, vestida y en alegría multicolor.
El bronce hizo su aporte con alegría y solemnidad.
La fiesta se traslada al cerro en una gran fogata.
El cerro se vistió de luces milticolores.
Lo que ahora es un juego, mañana será la continuidad de las tradiciones culturales.
lunes, junio 05, 2006
A PROPOSITO DE LA ORGANIZACIÓN.
Nuestra sede universitaria a sido la primera universidad privada que se ha manifestado publicamente en apoyo al movimiento secundario, si bien es cierto, han sido los alumnos de la carrera de Trabajo Social lo iniciadores de esta manifestación, ahora la integran los alumnos de Pedagogía y Derecho y esperamos que las ingenierias pronto se sumen a las actividades de reflexión que proyectamos realizar. Consecuencia de las reuniones de los delegados y presidentes de los diferentes cursos a surgido la necesidad de crear una instancia que agrupe y represente a toda nuestra comunidad estudiantil, para ello hemos programado llamar a todos los cursos a organizarse elegiendo sus respectivas directivas a modo de ir configurando un centro de alumnos representativo que se conforme a partir de la participación democrática de todos nuestros compañeros.
Raúl.
Raúl.
viernes, marzo 31, 2006
CULMINANDO EL PRIMER AÑO
Enero es el mes en que administrativamente finaliza el año académico. El intensivo marca la finalización del año y este primer año fué celebrado en Villa La Frontera. La piscina, el asado y el guitarreo fueron el marco para despedir el años como corresponde. La actividad finalizó con una fogata en Las Machas hastas las y tantas de la madrugada.
Coronación de la Reina de la Noche.
Coronación de la Reina de la Noche.
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